Flappy Bird, iOS ve Android üzerinde en çok indirilen ücretsiz mobil oyun haline gelmişti. Oyunculardan ve medyadan gelen tepkiden sonra, yaratıcısı tarafından her iki mağazadan da kaldırıldı. Code.org’un dersleri esnasında Flappy Bird’ü kullanarak yeni kod yazmaya başlayanlar için nasıl kodlama yapılacağı adım adım anlatılıyor. Basit sürükle ve bırak kontrolleri kullanılarak bir oyuncu için oyun boyunca fareyi tıklayarak nasıl farklı şeyler yaratılabileceği ve öncesinde-sonrasında nasıl uygulayabileceği gösteriliyor.

Code.org kurucusu Hadi Partovi GamesBeat’e verdiği demeçte projeyle ilgili şunları söyledi: “Çocukların ilgisini çekmek için Flappy Bird’ü kullandık; çünkü bu oyun hem eğlenceli hem de çocukların okulda öğrendikleri her şeyden farklı. Bir kere denediklerinde kod yazmanın Pisagor teoremini veya Zimbabwe’nin başkentini ezberlemekten daha zevkli olduğunu deneyimleyecekler.”

Code.org tarafından organize edilen Flappy Bird dersleri ile öğrencilerin 1 milyar satır kod yazmaları sağlandığı söyleniyor. Parlovi, “Fazla kibirli olmadan, bunun eğitimin seyrini değiştirecek bir dönüm noktası olduğunu söylemek istiyorum. 3 ayda 27 milyon öğrencinin bunu denemesine olanak sağladık.” diye belirtti.

Code.org, şimdiden bu dersleri sınıflarımıza taşımamıza yardımcı olan birçok eğitmenle çalıştı. Bu herkesin bilgisayar ve yazılım öğrenmesini isteyen organizasyonun en büyük amaçlarından biriydi.

Toplantı ve eğitim çözümleri sunan Teknika İletişim tarafından hayata geçirilen TabX de Fatih Projesi paralelinde geliştirilmeye başlanan bir eğitim yönetim sistemi. Teknika Kurumsal Projeler Yöneticisi Ali Erdoğdu’dan aldığımız bilgiye göre iki yıllık bir geliştirme sürecinin ardından tamamlanan sistem, sınıf içinde ve dışında gerçekleşen tüm eğitsel etkinliklerin akıllı cihazlar kullanılarak verimli hale getirilmesi üzerine kurgulanmış.

K12 olarak adlandırılan üniversite öncesi örgün öğretim sistemi için hazırlanan TabX içerisinde okul, sınıf, öğretim ve içerik yönetim sistemlerinin hepsini bir araya getiren bir paket olarak kurumlara sunuluyor. Aslında TabX’i platformlardan bağımsız olarak çalışan bir sistem olarak tanımlamak mümkün. Zira sistemde akıllı cihazların markası ve işletim sistemi ayrımı bulunmuyor. Bu sayede kullanıcılar TabX’i mevcut tablet PC’lerinde kullanabiliyor.

Ali Bey bu anlamda TabX’in kurumların eğitim alanındaki yatırım ve işletme maliyetlerini düşürecek bir sistem olarak tasarlandığının üzerinde duruyor. Nitekim TabX kullanan okulların akıllı tahta yatırımı yapmasına gerek kalmıyor. TabX’in işleyişini biraz açacak olursak, sistemin bileşenlerinden biri olan akıllı tahta modülü, kablosuz olarak projektörle bağlantı kurulmasını sağlıyor. Paket dahilindeki bütün öğretim içerikleri, tek bir platform üzerinde çalışarak öğrenci, öğretmen diğer tüm paydaşların daha kolay ve eğlenceli bir eğitim süreci geçirmelerine imkan tanıyor.

Burada TabX’in hedef kitlesini özel okulların oluşturduğunu da belirtelim. Erdoğdu bu hedeflerini şöyle açıklıyor:

“Bizim pazarımızda bu bileşenlerin tümünü sunan başka bir sistem yok. Ayrıca yazılımın tamamını Türkiye’de, ülkemizdeki eğitim sisteminin gerçeklerine göre geliştiriyoruz. Bu durum da ayrıca bir avantaj getiriyor. TabX, yaşayan bir ürün olacak ve kullanıcılardan gelen talepler değerlendirilerek sistem sürekli olarak geliştirilecek. Bilindiği gibi yurt dışından devşirilen sistemlerin bu tip esneklikleri olması çok mümkün olmuyor. TabX’in kısa vadeli hedefi, K12 düzeyindeki özel okullar piyasasında %10’luk bir pazar payına ulaşmak.”

TabX’in üniversiteleri kapsayan bölümü 2014-2015 öğretim yılında hizmete girecek. Aynı zamanda okul öncesi eğitim için geliştirilecek modül de yine bu dönemde okullara sunulacak. Diğer yandan Erdoğdu’nun ifadesine göre eğitimin eksiksiz gerçekleştirilebilmesi için sistemin üzerinde işleyeceği donanımlar konusunda da tüm destekler verilecek.

Açıkçası TabX’in nasıl bir proje olduğunu ve detaylarını projenin resmi internet sitesinden anlamak biraz güç. Bu nedenle proje sahiplerine yönelttiğimiz sorularla TabX hakkında daha detaylı bilgi sunmaya çalıştık ki sonucunda sitede yer almayan birçok bilgi de ortaya çıktı. Örneğin, TabX Eğitim Yönetim Sistemi’ni Nisan ayından itibaren isteyen kurumlar deneyebilecek. Tüm donanım altyapısını ve tabletler Teknika tarafından sağlanacak ve kullanıcıların sistemi ücretsiz olarak deneyimlemeleri sağlanacak. Bunun için TabX’in internet sitesini ziyaret ederek ana sayfada yer alan iletişim formunu doldurmanız yeterli.

Buna ek olarak sitede bulunan akıllı tahta ve defter uygulamasını da tabletinizde çalıştırarak sistem hakkında ufak da olsa bir fikir edinmeniz mümkün.

Büyük olasılıkla 5 yıl içinde ortaöğretim ve üstü eğitim kademelerine ait sınıflarda bol bol tablet göreceğiz. Birkaç yıl içinde dershaneler, kayıt olan öğrencilerine tablet hediye edecektir ve planlamalarını da bu yönde yapacaktır. Şahsen, bahsettiğim konulardaki öngörümü paylaştığım öğretmen arkadaş ve yöneticilerin de görüşleri oldukça olumlu. Öyleyse tabletler, “eğitim dünyasında nasıl var olabilir ve mevcut düzenin tableti benimsemesindeki etkenler ne şekilde” sorularına hem küresel hem de ülke temelli cevaplar aramaya başlayabiliriz.

Mevcut düzenin merkezinde kitaplar ve defterler bulunuyor. Oldukça güçlü bir düzen ve malumuz yılların getirdiği bir gelenek. Ancak bilgi ve iletişim, hiçbir zaman olmadığı kadar yoğun ve kapsamlı. Bununla birlikte eğitim – öğretim yöntemleri de kendisini geliştirmeyi sürdürüyor. Çağdaş eğitim – öğretim anlayışlarında görselliğin ve öğrenci katılımının yeri daha öne çıkıyor. Tabletler, görsellik ve çoklu ortam desteğini sunabilme avantajına sahip. Ancak öğrenci katılımını arttırmaya yönelik bir özelliği henüz yok. Örnek olarak, Çanakkale Savaşı’nın işlendiği bir metnin yer aldığı kitap ile çocuklara sadece birkaç görsel, hikâye ya da deneme sunabilirken; tabletler sayesinde eski videoları, konunun önemli isimlerinin fotoğraflarını, kapsamlı ve gelişmeleri zaman temeliyle arka arkaya yansıtan haritaları, dikkat çekici tarzda hazırlanmış metinleri öğrencilere rahatlıkla sunmak mümkün. Neredeyse tüm algı türlerini kapsayan bu özelliklerle daha etkili bir öğrenme ortamı kolaylıkla yaratılabilir.

Öğrencilerin tablet kullanma konusunda gösterecekleri uyum oldukça önemli. Neyse ki ortaöğretim ve üstü kademelerde yer alan öğrenciler bu konuda kendi altyapılarını çoktan hazırlamış durumdalar. Zira adı geçen kademelerde bulunan öğrencilerin kayda değer bir kısmı akıllı telefon kullanarak, dokunmatik ürünler üzerinde çoktan tecrübe sahibi oldular. Tablet boyutları ve tablet aksesuarları açısından konuya baktığımızda da olumlu özelliklerle karşılaşıyoruz. Birçok kitabı ve defteri her gün sırtına ya da kolunun altına alarak mesafeler kat eden öğrencilerin en fazla 1.5 kilogramlık ürünleri taşımakta sorun yaşayacaklarını sanırım kimse iddia edemez. Üstelik bu ağırlığa sahip olan ürünün içinde binlerce kitabın ve dijital eğitim materyallerinin olduğunu düşünürsek.

Tablet merkezli eğitimin kuşkusuz bir de ekonomik boyutu var. Şu anda öğrenciler için bir lüks olarak konumlandırılabilecek tablet bilgisayarlar birkaç yıl içinde çok uygun fiyat aralıklarında etiketlendirileceklerdir. Aynı dönemlerde, bir yılda satın alınan kitap sayı için ödenen ücretleri (buna okuma kitapları da dâhil) düşündüğümüzde bir tablet alacak seviyelere rahatlıkla ulaşabiliriz.

Uygulamalar, mobil dünyanın önde gelen parçacıklarından biri. Hatta ürünün kullandığı işletim sisteminin kalitesini doğrudan etkileyen bir unsur olarak masaüstü ve dizüstü bilgisayar dünyasından ayrılan bir özellik olarak karşımıza çıkıyor. Sadece iTunes ve Android Market bünyesinde yüz binlerce uygulama bulunuyor. Kısa bir süre içinde eğitim – öğretim temelli uygulamalar da yaygınlaşacaktır. Uygulama konusu belki de tabletlerin okullarda boy göstermesi konusunda en hızlı ve hazır unsur.

Tablet teknolojisi ile paralellik gösteren internet bağlantısı ve bulut bilişim, sergileyecekleri gelişmelerle tabletlerin eğitim – öğretim sahalarında yer edinmelerinde etkili olacaktır. Bulut bilişim açısından gelişmiş bir üniversitenin konuyla ilgili hazırlayacağı bir uygulamayı tablet kullanan öğrencilere sunmasıyla, sadece o üniversite kütüphanesinde yer alan milyonlarca içeriğe ulaşılabileceğini düşünmek bile yetiyor aslında. Mobil internet sağlayıcılarının öğrencilere özel sunacakları ekonomik paketlerin de birkaç yıl içinde hayata geçeceğini beklemek, mobil teknolojileri takip edenler başta olmak üzere herkes için makul bir beklenti olarak tanımlanabilir.

Tablet, eğitim, öğretim ve öğrenci unsurlarının her geçen yıl daha da yaklaşacağını bir döneme girmek üzereyiz. Söz konusu parçaların olabildiğince sağlıklı ve doğal bir süreç etrafında buluşmaları hem küresel hem de ülkemiz açısından yeni ve parlak bir neslin doğmasına büyük katkılarda bulunacaktır.