Topwage.com‘un yaptığı araştırmaya göre ise bu çok da doğru bir açıklama değil. Yani MBA, Facebook da dahil bir çok teknoloji şirketinde işe girmek için önemli bir yetkinlik diyorlar.

Topwage.com, teknoloji şirketleri arasında popüler olan bir iş arama platformu ve bloglarında, yaptıkları araştırmayı yayınladılar. Topwage.com ekibi popüler teknoloji şirketlerinin iş ilanlarını kapsayan 50.000 ilanı ve teknoloji sektörü dışında yayınlanan 50.000 ilanı inceledi. Yani yaptıkları çıkarım 100.000 iş ilanı üzerinde yaptıkları araştırmaya dayanıyor ve bu ilanlar içerisinde tabi ki Silikon Vadisi’nin popüler şirketleri yer alıyor. (Facebook dahil)

Facebook’un iş ilanlarının çoğunda MBA’in tercih sebebi olduğunu şimdiden belirteyim. Belli ki Facebook işe alım ekibi Sandberg ile aynı fikirde değil. Öyle ki stajyer pozisyonu için MBA öğrencilerinin önceliği var.

Öyle ki Wall Street şirketleri ile yapılan karşılaştırmada Facebook MBA’ye çoğundan daha fazla önem veriyormuş. Aşağıdaki grafik de bu oranları kanıtlar nitelikte.

Facebook bu konuda tek başına değil tabi. Google, Amazon ve hatta girişimler bile MBA konusunda oldukça ısrarlı görünüyor. Bu konuda en çok ısrarcı şirket ise Amazon gibi görünüyor. 1000 adet iş ilanının neredeyse tamamında MBA önceliklendirmesi bulunuyor.

Yani görünüşe göre Sheryl Sandberg’in söyledikleri bir temenniden öteye gidecek bir şey değil henüz. Bu nedenle siz yine de varsa MBA fırsatını değerlendirin. Eğer işinizde kendinize gerçekten çok güveniyorsanız zaten sizin şirketlere gitmenize gerek kalmayacaktır.

Üniversite eğitimi sonrası Harvard MBA eğitimini de tamamlamış ve iş deneyimleri de edinerek hak ettiği konuma gelmiş bir teknoloji emekçisi. Tüm bu deneyimlerine karşın, şu anda teknoloji şirketlerinde çalışmak isteyenler için aslında MBA yani yüksek lisans eğitiminin çok büyük bir katkı sağladığını düşünmediğini belirtiyor.

Silicon Vadisi’nde Thiel Fellowship “bazı fikirler bekleyemez” diyerek sınıfta oturmak yerine fikirlerini hayata geçirmek isteyen kişilere yatırım yapan bir kuruluşun da olduğunu düşünecek olursak, gerçek anlamda eğitimin Silikon Vadisi’nde ilk sırada gelmediğini söyleyebiliriz. Asıl odaklanan nokta kesinlikle “yetenek“!

Quora’da Sheryl Sandberg’e sorulan “MBA eğitimini işe yarar buldu mu?” sorusuna Sandberg’in verdiği cevap oldukça önemli. Sandberg, aldığı eğitimin kendisine sağlam bir iş temeli verdiğini açıkça belirtiyor fakat hem kendisi hem de Facebook’ta lider konumda olan kişilerin eğitimi ikinci sırada tuttuğunu ekliyor. Facebook’ta özellikle kişilerin neler yaptıklarına ve neler yapabildiklerine baktıklarını belirtiyor.

Türkiye’de işe alım süreçlerinde yaşanan ilginçlikleri göz önüne aldığımız zaman, ilerleyen yıllarda ülkemizde de bu anlayışın daha yaygınlaşacağını umuyorum.

2014-2015 eğitim-öğretim yılı güz dönemiyle başlayacak olan Oyun Tasarımı yüksek lisans programı, “Game Art”, “Game Studies”, “Game Production” ve “Gamification” gibi konuları kapsayacak ve odağında hem proje ve hem de ar-ge odaklı çalışmalar yer alacak.

BUG’ın bundan önce yaptığı oyun atölyesi etkinliklerinde katılımcılara oyun programlaması, tasarımı, prodüksiyonu, görseli, sesi ve ekonomisi olarak bölümlenen derslerde, bilgisayar oyunlarının temel tasarım kavramlarından, oyunlarda dünya kurulumuna, “oyunlaştırma” gibi güncel eğilimlere kadar çeşitlenen konulara değiniliyordu.

Ayrıca oyun atölyelerinde konsept, üretim ve ekonomi haftaları olarak ayrılan eğitim süreci boyunca katılımcılar ders almanın yanı sıra takımlar halinde kendi oyunlarını geliştirirken, akademisyenler ve profesyonellerden oluşan eğitmen kadrosu, projelere danışmanlık yapıyordu.

Bu anlamda BUG’ın bir yüksek lisans programını hayata geçirmesi oyun sektörü açısından sevindirici bir gelişme. Şimdilik programın detayları hakkında elimizdeki bilgiler sınırlı. Nitekim BUG, 22 Temmuz’da bir tanıtım toplantısı gerçekleştirecek. Bu lansmanın ardından program ile ilgili tüm detayları sizlerle paylaşacağız.

Program hakkında bilgi veren programın kurucusu ve yürütücüsü Doç. Dr. Aykut ARIKAN, “Sosyal medya yönetimi günümüzün modern işletmesinin temel süreçlerinden biri haline geldi. Bu süreçte, üretim, pazarlama, satış, insan kaynakları vb. bir dizi temel işletme süreci, kendini yeniden tanımlamaya başladı. Bunun nedeni, sosyal medyayla birlikte yaşanan temel kırılmanın, bilgi tüketicisinin aynı zamanda onu üreten haline gelmesi, yani tüketim ve üretim süreçlerinin iç içe geçmesinden oluşan yeni bir sürecin ortaya çıkmasıdır.” diyor. Sosyal medyada, değişik nedenlerden dolayı yönetilemeyen markaların büyük bir yıkımla karşılaşacağını vurgulayan Arıkan, bu durumun üstesinden gelmek için, firma ve marka stratejisiyle, sosyal medya stratejisinin hizalanması gerektiğini kaydediyor.

Yeditepe Üniversitesi Sosyal Medya Yönetimi (MBA) Yüksek Lisans Programı’nın, bu yeni işletmecilik ve marka yönetimi ihtiyacına yanıt oluşturmak amacıyla, Sosyal Bilimler Enstitüsü İşletme Anabilimdalı altında bir uzmanlık alanı olarak yapılandırıldığını açıklayan Arıkan, program, iş dünyasındaki değişik kademelerde, sosyal medya yönetimiyle ilgilenen ve bu alanda ilerlemeyi hedefleyen profesyonellerle, alanın günümüzde ortaya çıkmaya başlayan uzman/yönetici profiline hitap ettiğini belirtiyor.

Programdaki dersler, bu yaklaşım çerçevesinde çeşitlilik gösteriyor. İlk dönemde, “Sosyal Medyada İçerik ve İfade”, “Sosyal Ağlar ve Ağ Temelli İş Modelleri”, “Çevrimiçi İtibar Yönetimi: Sosyal Medyanın Yasal Yönleri & Etik”, “Sosyal Salgınlar ve Viral Döngüler” ile “Sosyal Medya Pazarlaması” başlıklarında beş ders yer alırken, bunu ikinci dönemde, “Bilgi Yönetimi & Wikiler”, “Sosyal Medya Araştırmaları: Takip ve Söylem & Duyarlılık Analizi”, “Kitle İstihdamı (Crowdsourcing) & Sosyal İçerik”, “Sosyal CRM & Değişen Müşteri Deneyimi” ve “Sosyal Medyada Çeşitliliği Yönetmek: Kültürlerarası İletişim” izliyor. Öğrenciler, Yaz okulunda alabilecekleri “Etkenler & Kritik Kitle” ve “Sosyal Mobilite: Konum Temelli Sosyal Medya” adlı iki ders ve bir bitirme projesiyle, toplam bir yıl içinde mezun olabiliyorlar.

Programla ilgili tüm detaylara, programa giriş koşulları ve iletişim bilgilerine; http://www.yeditepe.edu.tr adresinden “Öğrenci adayları” bölümü – “Öğretim” başlığının altında yer alan “Lisans Üstü” linki – Sosyal Bilimler Enstitüsü başlığından ulaşabilirsiniz.

Yüksek lisans eğitimi alan 125 öğrenci üzerinden yapılan araştırmaya göre Twitter’ı eğitim amaçlı kullananların ortalamaları diğerlerine göre daha yüksek çıkmış. Twitter’ın etkisi sadece not ortalamalarında değil aynı zamanda sınıf içerisindeki etkileşimde de görülmüş.

Kim daha çok Twitter kullanıyor diye baktığımızda 18-24 yas grubu ilk sırayı alıyor. Twitter kullanımı yaş ilerledikçe azalıyor. Bu arada diğer bir bilgi de üniversitelerin birinci sınıfında okuyan öğrencilerin %94’ünün sosyal ağlara üye olduğu yönünde.

125 kişilik bir sınıfta 70 öğrenciden Twitter’ı eğitim amaçlı kullanmaları istenmiş. Ders dönemi ilerledikçe Twitter kullananların Twitter paylaşımlarında da artış gözlemlenmiş. Twitter kullananların etkileşimi kullanmayanlara göre iki kat seviyesinde gözlemlenirken, dönem sonunda not ortalamaları da 0.54 puan daha yüksek çıkmış.

Çalışmanın sonucunda Twitter’ı sorularına cevap aramak için kullanan öğrencilerin bir sınıf ortamında aradıkları bilgiye ulaştığını ve bu sayede daha başarılı olduklarını ileri sürüyor.